易稿过程 | Notion

第一个就是我感觉这个课内和课外是不是换一下顺序比较好一点，因为你那个课外作业一更就纯纯对话类型嘛，更适合在课堂上做，然后一补图呢，它需要学生自己去稍微思考呀。然后花的时间更久一些，我感觉鱼骨图放在课后作业去做会不会更好一点？
第三个就是上面这个，我感觉课内课外也要换一下顺序，为什么呢？因为你这个涂色呀，更多是他是独立自主回家，更适合回家做的作业，然后你后面那个呢，是一个。小组合作的一个更适合在课堂里面去交际。
制作头饰这一个设计特别好的，但是呢，感觉跟这个我们的这个疑问句好像没有串起来，我感觉可不可以比如说学生来换一下，就是这个学生演的时候。他介绍自己，然后呢，最主要是要他不要说他是谁，然后是学生来让设计成那种全班同学来猜猜他是谁，这样子的话，就是他自我介绍完他的特点以后。学生就是问areyou啊，谁谁谁啊，有谁谁谁这样子会不会更，然后又跟主题，然后会强相关一点呢？

第二个建议就是这个认识真正的朋友，如果你的主题换了的话，是不是你的第一啊，第一课时其实主要是认识新朋友嘛，应该不存在认辨别这一个内容吧。

再一个就是这个地方说猜测他们会发生什么样的故事，我觉得这个有点虚，对于三年级孩子也有点大，因为他词汇量不够，那你让他用中文去表述猜嘛，我觉得你应该要有。这个就是题目里面的老师的意图，让学生做什么说什么，要更明确一些，要他们能用什么样的语言，用什么样的英语来去交流，如果你说猜什么故事，那学生是说不出来的。他他没有那么多的词汇量呀，所以我觉得这个这个题目的意图啊，设计的就表述不是很好，太大太宽了。
最后最后一点就是现在的题目，我感觉比之前的话就有趣了很多，也丰富了很多，挺好的，但是呢，就是好像我们每个老师出的这个题目的表述啊。题目的表述上还是不够活泼有趣吧，我觉得尽量那个题呀，题目要短一点，因为我们是三年级的孩子，就是你那个题干里面啊，就是尽量短，用动词，用一两个形容词。去表述清楚，不要是长长的句子去描述题，因为我们这个题说白了，作业的题目是给学生看的。
嗯，比如说这一题应该尽量简短一点，比如说涂一涂色啊，仔细观察，填一填词，那这样子简洁一点的啊，就是给小孩子看的那种。字眼来去啊，命题就是每一每一个作业题目，不要不要把就是你心里怎么想，不要是以成年人的那种语言文字来表述，这样才适合给。这种低年级的孩子。